dissabte, 13 d’agost del 2016

对不起,我的朋友都很贵

姐觉得找朋友或者熟人帮忙,应当是出于信任,特别不理解那些找朋友介绍是为了“便宜”或者“免费”的人,想要关系好,我觉得必须把朋友看得“很贵”,而不是很廉价,这样才会特别珍惜。

对不起,我的朋友都很贵

01
久不联系的一位同事打来电话,说她朋友的妈妈最近情绪非常低落,她怀疑老人家抑郁了,知道我有位朋友是心理医生,想向那位朋友咨询一下,我在征求朋友的意见后,把电话发给了她,过一会儿她随口又问我:“向你这位朋友咨询,不收费吧?”

我压根没去想收不收费这件事,但心理医生提供服务,收取一定的费用,难道不是应当的吗?更何况,不是她自己的妈妈,而是她朋友的妈妈。

对这位心理医生来说,就是朋友的前同事的朋友的妈妈,这么远的关系,人家有义务免费服务吗?

我于是半认真半开玩笑地说:“当然了,我朋友很贵的。”

结果她说:“你怎么不早说?早知道这样,我就找别人了。”

“为什么我朋友收费就找别人呢?”我有点纳闷。

“收费的心理医生那么多,我为什么要找你朋友?七绕八绕的,还搭个人情。都是朋友嘛,简单问几个问题,还收什么费?”前同事抱怨道。

这话听着怎么那么别扭呢,噢,我朋友不收费你就向他咨询,我朋友收费就找别人,既然都是别人挣你的钱,宁肯照顾陌生人,也不照顾我朋友,我朋友难道得罪过你么,还是一旦收费,就不再是“朋友”?说白了,想让我刷脸,免费占我朋友便宜嘛。

“我无法代朋友许诺不收费,你找别人吧。”我挂了电话,其实我给朋友打个电话,简单说明情况,她肯定是不会收费的,问题我前同事的态度实在奇葩,这种忙我不想帮。更者,我这位朋友真的很忙,我都不好意思随便叨扰。

人家付出时间和知识,你享受服务,付费不是天经地义的吗?偏偏有人该出的钱不想出,以朋友之名勒索,简直是神逻辑。



02
这种人在生活中并不少见,平时不太联系,想起你来,不是“帮我个忙”,就是“借我点钱”,在他们唯我独尊的世界观里,“朋友”就是应当“为自己两肋插刀”的,朋友的朋友,也要义不容辞任自己使唤。

我一个亲戚,知道我闺蜜的老公在一所特别出名的教辅机构做老师,她家孩子是高考生,想请我闺蜜的老公给辅导两节数学课,让我帮忙联系一下。

我很乐意给他们牵这个线,闺蜜的老公也愉快地答应了。

结果第二天晚上,我这个亲戚打电话质问我:你朋友怎么还收钱呐?还狮子大开口,一节课四百。

我当时都诧异了,我朋友为什么不收钱啊?

“他不是你朋友吗,我是你姑,帮我娃辅导一下还要什么钱?”

我简直哭笑不得,其实这个亲戚是我表姑,就算她是我亲姑,我闺蜜的老公也没义务免费给她娃辅导啊。

更何况人家还提前和孩子沟通,问哪些方面需要特殊辅导,不但认真备课,还特意抽出时间上门辅导,连去带回四个小时,就算人家说了不要钱,但凡明事理一点儿,好意思不给吗?

况且那是高考前冲刺阶段,我闺蜜老公所在的教辅机构一堂冲刺辅导要收七八百,他收四百已经便宜了近一倍。

可这话我说不出来,我只是说:姑,人家大老远跑去给铭铭上课也挺辛苦的。

“我知道他辛苦,所以打算请他吃饭啊,结果他说下午还有安排,还问我冲刺课打算上几节,一节课算四百,你这什么朋友啊,趁早绝交。”

这时我已经不想和她说话了,付出劳动得到报酬连《劳动法》都保护好吗?这年头,谁缺你们家一顿饭啊?

我这个表姑要继续和我讨价还价,我于是说,这次钱我出,你不管了。当然,以后我这个姑的事儿,我也不打算管了。

我特别不理解他们的心态,我觉得找朋友或者熟人帮忙,应当是出于信任,而他们找朋友介绍是为了“便宜”或者“免费”,用得着就“咱哥们儿没得说”、“朋友嘛,没二话”,用不着,就老死不相往来,就这种态度,谁愿意做你的“朋友”啊?



03
最好玩的是,我偶尔和一个姑娘聊天,提到我们共同的一个朋友刚发的朋友圈,这姑娘说她没看,因为这个朋友最近做微商了,她嫌烦悄悄设置了“不看他的朋友圈”。


如果我没记错,她屏蔽的这个人前阵子还因为她家小孩儿上学的问题出了不少力,用得着就去求人家,用不着嫌人家做微商屏蔽,就这种“用人朝前,不用人朝后”的态度,我真的很担心她渐渐地会没有“朋友”。

说白了,就是把朋友看得太“轻贱”了,不懂得珍惜这份情谊,随意践。真正珍惜朋友的人,对待朋友的态度断然不会这样。

我记得有一次,看到一个朋友在圈里发南红的广告,就问她是不是在卖南红?

她说,没有,朋友的。那是我们共同的一个朋友,我随口问她,她让你发啦?

这位朋友说没有啊,我从她那儿买了一个手串,感觉成色非常好,就主动帮她宣传一下。

坦白讲我就做不到这一点儿,我会买朋友的东西,但一般不会主动帮忙发广告,我关心的方式偶尔问一下她最近生意怎么样。

友情就是要这样,投之以桃,报之以李,你敬我一尺,我让你一丈,这样感情才会越来越深,而那种总想着占朋友便宜或者让朋友提供免费服务的人,路必定会越走越窄,朋友也会越来越少。

o   
想要关系更好,觉得必须把朋友看得“很贵”,而不是很廉价,只有把朋友看得“贵”,才会特别珍惜。
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divendres, 12 d’agost del 2016




他從小就是大人口中那個「別人家的孩子」,
1994年考上北京大學計算機專業,
1999.8-2001.8 新加坡國立大學電子工程碩士,
2004.10取得英國南安普敦大學計算機博士學位,
2006.7-2013.6任華為無線營銷部總裁助理。
然而今天要講的,
卻不是一個精英人士一路開掛
走上人生巔峰的故事。
他叫魏延政,
1975年出生,
20112月被確診罹患「透明細胞肉瘤」,
該病三年死亡率80%
為對抗癌細胞,
他失去了整條右腿,
半年內三次絕食近3個月,
經歷了大劑量的化療和放療,
經過5年的苦苦堅持,
88日不幸離世。
810日,追悼會在上海舉行。
在生前的日子裡,
魏延政給四歲幼子留下三句話,
這兩天在朋友圈瘋傳。
小編翻閱魏延政的博客,
被這個堅強的靈魂震撼!
他患癌、抗癌的整個過程,
他對人生的理解,
對愛的感悟,
對教育的分析,
值得我們每一個人深思。

一、癌症確診 在地鐵裡淚如雨下
20112月,魏延政感覺右腳無名趾上那個存在多年的小疙瘩不大對勁了,出奇的疼,到了夜不能眠的程度。到醫院檢查結果很不樂觀,是一種很罕見的惡性腫瘤,是肉瘤裡惡性最強的。當時,魏延政剛結婚半年,妻子懷孕4個月。

以下是魏延政博客內容摘錄:

我和妻子一夜無語無眠,都忍著不哭出來,怕對方受不了。

妻子大著肚子往醫院跑,幫我聯繫專家。一天中午,我從公司趕到醫院時,妻子從專家門診走出來,老遠我就看到她的臉上滿是淚水:「醫生說,要麼橫切掉半個腳,要麼切掉整個腳。」

我茫然,走到一個僻靜的角落坐了一個下午。快下班時想起還有活要交代,匆匆趕回公司。

地鐵上,收到岳父發來的一條短信,「小子,人生總有風浪。在你的年紀,你已經歷太多。我們都是你堅強的後盾,相信你一定能戰勝一切!你的妻子兒子需要你,他將來一定比你更出色!」


短信沒有讀完,就再也忍不住淚水,在地鐵車廂裡,任它迸流而下。我仰起頭,對著車廂天花板,還是逃不過擁擠人群的視線。


到了一站,我走出車門,幾位好心人跟了出來問,「沒事吧?」我無法忍住淚水,卻說「沒事,沒事」;幾位好心人仍跟著我,「你真的沒事?」「真的沒事,真的沒事,」我嗚嚥著,「我不會臥軌的。」……他們又跟了幾步,見我往地鐵站外走,才回去了。

二、最後一晚和同事們在一起

在公司上班的最後一個夜晚,產品規劃部邀請我給大家講講,過去半年公司高層對大戰略的一些思考,我欣然前往。因為我知道,那將是我最後一晚和大家在一起了。我懷著無限的留戀,走進上海辦公室的大會議室。

在座的所有人都還不知道我的病情,雖然第二天我就要住院截肢,我不想流露出絲毫的哀傷。他們看到的是我毫無停頓的談笑了一整個晚上……有時候,不經意的一個晚上就成了最後一個晚上。

三、絕望中堅持 陸續斷食74

為了避免對年歲已高的父母造成打擊,之前我儘量不走漏風聲,直到後來截肢手術。化療結束時,我才千里迢迢回到新疆老家的父母身邊,面對面告知我的病情。

老父親驚住了,一直喃喃的說:「這不可能!癌症是老年人才得的病啊!」這一生,父母已經承受過一次白髮人送黑髮人,那是我高三那年,已經上大二的哥哥因意外事故離去。我的生病,又一次沉重打擊了他們……


魏延政生病後不斷自我休整,包括斷食。

截肢手術、放化療之後,從201310月起到20144月底,魏延政半年內經歷過20天、24天、30天三次斷食,目的只有一個:阻斷機體給癌細胞的給養,說白了,就是餓死癌細胞。

「斷食期間,真的什麼都不吃?」「嗯。只喝礦泉水。」「餓不餓?」「別老想著就好了。白天該幹嘛幹嘛。我還出差給企業講課呢!」


四、截肢後,妻子就是我的另一條腿
意料之中艱難歲月的開始。
由於他患上的這種腫瘤細胞比較罕見和頑固,放療、化療的劑量都超大。當然痛苦也比別人多許多。別說聞到一點油腥味,就是腦子裡閃現一下哪怕喝一口水的念頭,就會立即大口大口的嘔吐。

妻子一直鼓勵、支持著我,從沒有嫌棄過我,我是幸運的!截肢手術後回家的那段時間,孩子剛8個月大,夜裡總醒,她就讓我單獨在另一間屋睡。一天夜裡,我聽見她屋裡有哭聲,就單腳蹦到門口,打開門,看到孩子睡著了,她自己在那兒強忍著不出聲的哭。我坐到她身邊,安慰她說——我還在呢,別怕啊!

我知道那個時候,她非常需要我的安慰……其實我也是!我們互相鼓勵著。如果說截肢後我只剩一條腿了,那麼她就是我的另一條腿。

2013年底的一次北大校友聯歡會上,一位北大校友看到魏延政拄根手杖跛行,靜靜坐在一隅看著大家歡樂,開玩笑道:「哥們兒打球傷著腿了吧?」他平靜地拍拍右腿說:「我這條腿是假的。」校友當時愣住了,趕緊為自己的冒昧道歉,他微笑說沒啥。

五、要是我很想你,你還能回來嗎?
我問兒子,「你知道爸爸得了癌症可能會死的,你知道死亡是什麼?」兒子說,「就像超市裡的死魚,它們的爸爸媽媽再也見不到寶寶了,寶寶也再不能見到它們的爸爸媽媽了。」

兒子說,「要是你沒了,要是我很想你,你還能回來嗎?」「不能了。」「要是我很想很想很想你呢?」「那我也回不來了。」

小人兒坐在我的腿上,茫然了好一會兒,眼裡的淚水越來越多,我也無法忍受,我知道這個對話不能再繼續下去了。我又摟起他不住親吻,但不知道說些什麼。

也許我的時間不多了,這麼多的道理不是一時半會能給他說清楚的,我究竟該給4歲的孩子留下些什麼?


我拉著兒子走到小黑板前,寫下四個字「智力、毅力」,智力就是你聰不聰明,毅力就是一件事沒做好要有長年累月的決心一定要把它做好為止,這就叫毅力。

毅力和智力是相輔相成的,沒有人天生就一輩子都聰明,小時候聰明但是沒有毅力不努力也就小時了了,只有有毅力的人可以把自己變得越來越聰明」。

第二天兒子放學,我又教了四個字,人生做事第二要靠「朋友和助力」

小孩長大後就要自己討生活混社會,做人在先做事在後,所謂做人簡單講就是多交朋友,一群人的力量總比一個人大得多,對朋友要真誠相待,你幫朋友,朋友幫你,這樣才能做大事。

第三天的四個字是「眼界、定力」。

眼界就是一個人能力變大了、能做的事變多了;當一個人能力大能做的事多了,就會有很多人和事都想找他來做,好事壞事都有,甚至好事裡面都可能蘊藏著壞事,只是短時間很難看到,這時候這個能力大眼界大的人就需要禁得住誘惑、少犯錯誤、多做好事,這就叫定力。這世上大多數人也就只能做到昨天說的「朋友和助力」,只有少數人才能做到大能力、大眼界、大定力。

六、生命的最後,《人生若如幾回憶》

近些日子,身體幾乎到了崩潰邊緣,大堆胸腔積液導致無法呼吸,住院治療。我自己常常預感是否走到了盡頭,連續幾天滴食不進,僅靠滴液維持,喘氣說話也極度困難,醫生也對妻子說,「做好思想準備」。活著,真難!


魏延政最近一條微博發於623日:朋友,你可曾想過,假如某一刻你的生命突然倏忽而去,你該給你最摯愛的人留下些什麼?

88日,魏延政帶著滿滿的愛走了在他生前寫的《人生若如幾回憶》裡,滿是對家人的愛和對人生的理解,讓人看了唏噓感嘆!以下為部分節選:


人一生能愛過幾次?
第一次的愛,是依戀,孩童對父母的愛,是用一生來回味的;
第二次的愛,是尋覓,我們總是抱以最真誠的願望,卻往往未成眷屬,是用後半生來忘卻的;
第三次的愛,是相伴,當人生日復一日年復一年,每一階段如畫卷一點點展開,我 們沉浸其中,來不及欣賞每一段美好,只得須臾回想起彼此初見,歲月流年,ta可能有某些不如意,但ta永遠定格在那個最風華動人的一刻,只有ta是用一生來相守的;
第四次的愛,是回報,一個小生命的降臨,抱在懷裡滿心歡喜,一時不見滿是掛念,是用 一生的感悟來回報的。  

我算是幸運的,四次愛都經歷過。

誰也無法預估生命的長度,
唯願你我珍惜當下的每一天,
活好眼前的每一分鐘。



dijous, 11 d’agost del 2016

为什么你家孩子不爱读书? 因为你错过了这两个关键阶段!

如果家里宝贝还未到14岁
这篇文章值得好好读读~


时常有不少爸妈费解,为何自己家里的孩子不爱读书?这很可能是因为错过了孩子的阅读敏感期,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?

如果你家孩子有这些特征的,就代表阅读敏感期来了:

1.无论什么书都翻来看,无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;

2.凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本;

3.喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富;

4.指着书上的字阅读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。


阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁。6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。

其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就会弱很多了。
美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现,儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的,而过了这个时期,学习语言的能力开始退化,我们成年人在阅读时,往往是只有一个大脑半球在工作。


阅读敏感期,如何培养孩子的阅读兴趣?

1、家庭要有阅读的氛围

如果想让孩子养成阅读的习惯,家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书,受大人的影响,孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方,并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书,更有助于孩子养成兴趣。

2、不同年龄阶段的孩子,应该读哪些书

9个月-1岁:色彩鲜艳的大图案硬纸书(纸板书),刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。

1-2岁:大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。

2岁-3岁:父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。

3岁-4岁:给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。

4岁-5岁:推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。

5岁-6岁:这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。

6岁-7岁:幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。

8岁-10岁:可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。

10岁-12岁:除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。

各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。

3、让孩子复述故事效果好

复述故事,培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说,经常复述故事的孩子,语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲。

4、阅读还能让孩子养成好习惯

孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。


阅读与学业从来就是不矛盾的

一位当了小学生家长的妈妈发现,再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前,这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事,也有意识地培养孩子的阅读习惯,但是,自打一上学,孩子阅读的时间被一点点地挤掉了,"又要完成学校的作业,又要保证孩子睡眠,只能有所取舍。"这位妈妈说。

这位妈妈的苦恼绝非个案。在巨大的应试压力面前,如何平衡阅读和学业,是摆在很多父母面前的一道难题。

一项调查表明,59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍,甚至有6.2%的学生阅读时间为零,只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多。

国外大量研究证明,家庭作业越多,孩子可能会越笨。重复的练习是孩子最讨厌的事情,这只能提升孩子掌握知识的熟练程度,但是对孩子智慧的发展并无作用。

依据孩子读教科书和课外书的情况,教育专家朱永新把孩子分成了4种类型:

1.既不爱读教科书,也不爱读课外学,"这样的孩子肯定是愚昧无知的";

2.既爱读教科书又爱读课外书,"这样的孩子必然发展潜力巨大";

3.只读教科书不读课外书,这样的孩子可能成绩不错,但是却没有什么发展潜力;

4.不爱教科书只爱课外书,"这种孩子也许成绩不理想,但还是有希望的。"

阅读和学业从来就是不矛盾的。朱永新介绍了四川成都一所私立学校的陈美丽老师班里的故事。陈老师在教学中有意识地加入了大量的阅读,像《夏洛的网》、《波丽安娜》、《山居岁月》、《中国神话传说》、《希腊神话》等。结果,陈老师班里的成绩并没有因为大量的阅读而下降,反而比排在第二名的班级高出三四分,比排在最后一名的班级高出了10分,比年级平均成绩高出了5分。


附:0-14岁推荐书单

0~3岁基础阅读书单,10本
《中国童谣》
《大象杂技团》("乐悠悠图画书"系列)
《可爱动物操》
《米米爱模仿》("米米系列")
《好饿的毛毛虫》
《鼠小弟的小背心》("可爱的鼠小弟"系列)
《小玻在哪里》("小玻翻翻书系列")
《米菲住院》("米菲绘本系列")
《波波去购物》("小鼠波波"系列)
《小牛的春天》(五味太郎作品系列)

0~3岁进阶阅读书单,15本

《谁咬了我的大饼》
《我喜欢书》
《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》
《让我荡一会儿吧》("小猫当当"系列)
《我不怕孤独》("中国第一套儿童情绪管理图画书")
《爱米丽》("爱米丽系列")
《做鬼脸》("聪明的小宝"系列)
《小圆圆早上好》("小圆圆"系列)
《小鞋子,走一走》("幼幼成长图画书"系列)
《这是什么形状》("小酷和小玛"系列)
《乔比洗澡》("乔比洗澡书")
《藏猫猫》("婴儿游戏绘本")
《蹦》
《什么地方不一样》("创意启蒙胶片书"系列)
《打预防针,我不怕》("可爱的身体"系列)


3~4岁基础阅读书单,10本

《外婆桥》("永远的儿歌小球听民乐"系列)
《一园青菜成了精》
《你一半,我一半》("儿童多元智能绘本"系列)
《子儿,吐吐》
《拔萝卜》
《逃家小兔》
《数数看》
《大卫,不可以》
《我就是喜欢我》("青蛙弗洛格系列")
《和甘伯伯去游河》


3~4岁进阶阅读书单,15本

《我的第一本古诗小童话》
《一幅抽象画》("颜色国的秘密"系列)
《小猪尼奴》("中国原创图画书"系列)
《古利和古拉》
《谁的自行车》
《菲菲生气了》
《小真的长头发》
《阿立会穿裤子了》
《我不要去幼儿园》
《动物绝对不应该穿衣服》
《黄雨伞》
《蜗牛的家在哪里》("科学宝宝图画书"系列)
《你睡不着吗?》
《咕噜牛》
《家里的安全》("我的安全养成书"系列)


4~5岁基础阅读书单,10本

《乡下动物园》("中国绘"系列)
《武松打虎》("京剧猫"系列)
《吃黑夜的大象》("中国原创图画书"系列)
《妈妈,买绿豆》
《神笔马良》
《雪人》
《你看起来好像很好吃》
《巴巴爸爸的马戏团》("巴巴爸爸经典系列")
《一本关于颜色的黑书》
《电视迷》("贝贝熊系列"丛书)


4~5岁进阶阅读书单,15本

《老鼠娶新娘》
《小丑鱼》("冰波系列童话绘本")
《九色鹿》
《小马过河》("中国优秀童话书典藏"系列)
《安的种子》
《100层的房子》
《阿文的小毯子》
《14只老鼠赏月》("14只老鼠"系列)
《大象能玩撑杆跳》("我们爱运动"系列)
《点》
《图书馆狮子》
《这样的尾巴可以做什么》
《我不知道我是谁》
《是谁嗯嗯在我的头上》
《变焦》


5~7岁基础阅读书单,10本

《带不走的小蜗牛》("小蜗牛自然图画书系")
《小巴掌童话》
《大头儿子和小头爸爸》
《巨人和春天》
《进城》
《野兽出没的地方》
《三只小猪的真实故事》
《苏和的白马》
《田鼠阿佛》
《犟龟》


5~7岁进阶阅读书单,15本

《团圆》
《镜子里的小孩》
《春神跳舞的森林》
《小小牛顿幼儿馆》(第一辑)
《俺们农村》
《想当老师的猫》("王晓明心情童话绘本")
《雷公糕》("波拉寇心灵成长系列")
《极地特快》
《我的第一套职业体验书我最熟悉的……》
《奇趣谜》("I SPY视觉大发现"系列)
《有色人种》
《小威向前冲》
《梦游妖怪城》("数学游戏故事绘本"系列)
《睡美人》
《玛蒂娜学做厨师》("玛蒂娜"系列)


7-14岁推荐书单

小学低段基础阅读书单(1~2年级,10本)

文学类
《蝴蝶·豌豆花》
《稻草人》
《没头脑和不高兴》
《小猪唏哩呼噜》
《猜猜我有多爱你》
《不一样的卡梅拉(我想去看海)》

科学类
《第一次发现(濒临危机的动物)》
《神奇校车(在人体中游览)》

人文类
千字文·三字经·弟子规
《中国神话故事》
小学低段进阶阅读书单(1~2年级,15本)

文学类
《百岁童谣》
《寻找快活林》
《熊梦蝶 蝶梦熊》
《月光下的肚肚狼》
《格林童话选》
《让路给小鸭子》
《青蛙和蟾蜍》
《木偶奇遇记》
《了不起的狐狸爸爸》
《我和小姐姐克拉拉》

科学类
《一粒种子的旅行》
《鼹鼠博士的地震探险》
《动物王国大探秘》

人文类
《笠翁对韵》
《人》


小学中段基础阅读书单(3~4年级,10本)

文学类
《千家诗》
《三毛流浪记》
《宝葫芦的秘密》
《安徒生童话》
《长袜子皮皮》
《亲爱的汉修先生》

科学类
《奇妙的数王国》
《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

人文类
《林汉达历史故事集》
《书的故事》


小学中段进阶阅读书单(3~4年级,25本)

文学类
《武松打虎》
《孙悟空在我们村子里》
《让太阳长上翅膀》
《小英雄雨来》
《戴小桥全传》
《舒克贝塔航空公司》
《我是白痴》
《雪花人》
《父与子》
《丁丁历险记》
《爱丽丝漫游奇境记》
《柳林风声》
《彼得·潘》
《时代广场的蟋蟀》
《窗边的小豆豆》

科学类
《生命的故事》
《最美的科普·四季时钟系列》
《有趣的科学》
《101个神奇的实验》
《我的第一本科学漫画书》

人文类
《成语故事》
《图说中国节》
《讲给孩子的中国地理》
《希腊神话故事》
《儿童哲学智慧书(第一辑)》


小学高段基础阅读书单(5~6年级,10本)

文学类
《西游记》
《城南旧事》
《草房子》
《我的妈妈是精灵》
《夏洛的网》

科学类
《科学家故事100个》
《昆虫记》
《地心游记》

人文类
《孔子的故事》
《少年音乐和美术故事》


小学高段进阶阅读书单(5~6年级,30本)

文学类
《绘本聊斋》
《寄小读者》
《有老鼠牌铅笔吗?》
《四弟的绿庄园》
《我要做好孩子》
《狼王梦》
《狼獾河》
《铁丝网上的小花》
《鲁宾孙漂流记》
《汤姆·索亚历险记》
《福尔摩斯探案全集》
《小王子》
《永远讲不完的故事》
《哈利波特与魔法石》
《不老泉》
《牧羊少年奇幻之旅》

科学类
《飞向人马座》
《潘家铮院士科幻作品集》
《安德的游戏》
《森林报》
《万物简史(少儿版)》
《科学家工作大揭密》

人文类
《我们的母亲叫中国》
《老子说 庄子说》
《世纪三国》
《中国孩子的梦》
《莎士比亚戏剧故事集》
《希利尔讲艺术史》
《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》
《居里夫人的故事》


抓住两个阅读敏感期
不因学业而忽视了课外阅读

当然,读书什么时候开始都不晚
用书香喂养一个孩子长大吧~
mom